Kauno kolegijos 2026–2030 m. strategija
Kauno kolegija (toliau – Kolegija) susikūrė 2000 metų rugsėjo pirmąją dieną, Lietuvoje įteisinus binarinę aukštojo mokslo sistemą ir sujungus Kauno technologijos bei ekonomikos aukštesniąsias mokyklas. Šios dvi mokyklos šalies lygmeniu pademonstravo aukščiausius pasiekimus ir gavo teisę vykdyti aukštąsias studijas. Iki 2003 metų į Kauno kolegijos sudėtį įsiliejo kraštotvarkos, menų, medicinos, Kėdainių J. Radvilos, maisto pramonės aukštesniosios mokyklos. Atliepiant regiono poreikius, buvo įsteigtas padalinys Tauragėje. Nuo 2024 m., reorganizacijos metu prijungus Alytaus kolegiją, studijos vykdomos ir Alytaus fakultete.
Kolegijos 2026–2030 m. strategija remiasi institucijos sukaupta patirtimi, vertybėmis ir kompetencijomis, atliepia nacionalinius ir tarptautinius aukštojo mokslo prioritetus bei kintančius regiono ir visuomenės poreikius. Strateginiu laikotarpiu siekiama kryptingai stiprinti Kolegijos, kaip tvaraus, pažangaus ir Europos aukštojo mokslo erdvėje matomo taikomųjų mokslų universiteto, pozicijas, integruojant praktiškas tarpkryptines studijas, taikomąjį mokslą, meninę kūrybą ir tvarias partnerystes. Visa Kolegijos veikla grindžiama skaitmenine transformacija, tarptautiškumu, įgalinančia organizacine kultūra ir duomenimis grįstu valdymu, nuosekliai kuriant ilgalaikę vertę regionui ir visuomenei.
Misija
Mes vykdome mokslo ir meno taikomąja veikla grįstas tarptautines, tarpkryptines aukštojo mokslo studijas, ugdančias profesionalias ir kūrybingas asmenybes, kuriančias vertę regionui ir visuomenei.
Vizija
Tvarus ir pripažintas Europoje taikomųjų mokslų universitetas.
Vertybės
Atsakomybė mums yra sąžiningas, skaidrus sprendimų priėmimas ir įgyvendinimas, atsižvelgiant į studentų, dėstytojų, socialinių partnerių, darbdavių ir kitų visuomenės narių poreikius. Atsakomybė – tai įsipareigojimų, duotų sau ir kitiems, vykdymas, užtikrinant darbo ir studijų kokybę, akademinį sąžiningumą, tvariai naudojant turimus išteklius, Kolegijos veiklą grindžiant Darnaus vystymosi filosofija;
Profesionalumas mums yra pažinimas, prasidedantis nuo savęs, tikėjimas savo ir kitų jėgomis, būtinybė kokybiškai įgyvendinti sumanymus ir nuolatinis tobulėjimas, augimas, kompetencijų ugdymas. Profesionalumą skatina nuolatinis žinių troškimas, asmens ir aplinkos savitarpio dermė, noras pasiekti užsibrėžtus tikslus, siekis lyderiauti savo srityje;
Atvirumas mums padeda priimti, taikyti ir kurti naujoves bei žengti į priekį kartu su dinamišku veiklos pasauliu. Atvirumas – mūsų poreikis ir varomoji jėga, skatinantys dalytis patirtimi ir tobulėti. Tik laisvoje ir demokratiškoje aukštojoje mokykloje, kurioje vyrauja akademinė laisvė, auga savarankiškai mąstančios ir kūrybiškos asmenybės. Esame atviri kitoms kultūroms, remiame daugiakalbystę.
Iniciatyvumas mums reiškia gebėjimą veikti proaktyviai, savarankiškai imtis atsakomybės ir kurti naujus sprendimus, kurie prisideda prie Kolegijos, regiono ir tarptautinės žinių ekosistemos stiprinimo. Tai – lyderystė bendrakūros procesuose, gebėjimas atpažinti galimybes, atsispirti inertiškumui ir skatinti pozityvius pokyčius studijų, mokslo ir bendruomenės srityse.
Pagarba mums yra tolerancija žmogui, nepriklausomai nuo jo amžiaus, lyties, rasės, išsilavinimo, socialinės padėties, negalios, požiūrio ir įsitikinimų. Pagarba kiekvieno asmens darbui ir indėliui į bendrą veiklą bei tarpusavio pagarba padeda pasiekti norimų rezultatų. Pagarba praeičiai, savo šalies ir organizacijos kultūrai kuria mūsų tapatybę ir užtikrina esamų tradicijų tęstinumą bei naujų kūrimą;
Bendruomeniškumas mums yra nuolatinis procesas, kurio rezultatas – ilgalaikiai ir glaudūs bendruomenės narių santykiai. Mūsų principai – bendravimas ir bendradarbiavimas, dalijantis sukaupta patirtimi, žiniomis bei idėjomis. Kolegijos sėkmę kuria bendrai sutelktos kiekvieno bendruomenės nario pastangos.
Kolegija 2030 metais. Bendrieji veiklos principai
Kauno kolegija 2030 metais – tai tvarus, pažangus ir regionui reikšmingas taikomųjų mokslų universitetas, matomas Europos aukštojo mokslo erdvėje, jungiantis praktines studijas, taikomąją mokslą ir meno veiklą bei tvarias partnerystes. Kolegijos veikla grindžiama integruotu požiūriu, kuriame tarpkryptinės studijos, taikomojo mokslo potencialas, įgalinanti organizacinė kultūra ir duomenimis grįstas valdymas formuoja darnią, tarpusavyje susietą ekosistemą.
Studijos Kolegijoje yra praktiškos, tarpkryptinės ir orientuotos į regionų bei darbo rinkos poreikius. Jos plėtojamos kaip lanksčios, kompetencijų pagrindu grįstos ir tarptautiškos, integruojant mikrokredencialus, modulinį mokymąsi, mišrias ir nuotolines studijas, skaitmeninius bei dirbtinio intelekto sprendimus. Taikomoji mokslo ir meno veikla yra esminė studijų ir regiono pažangos ašis, kurianti socialinį, technologinį ir kultūrinį poveikį per tarpkryptinius tyrimus, tarptautines partnerystes ir modernią infrastruktūrą.
Kolegijos organizacinė kultūra grindžiama atsakomybe, bendruomeniškumu ir profesiniu augimu, įgalinant darbuotojus ir studentus aktyviai dalyvauti institucijos gyvenime. Valdymas ir infrastruktūra plėtojami kaip modernūs, skaidrūs ir skaitmenizuoti, užtikrinant veiklos efektyvumą, kibernetinį saugumą ir tvarų išteklių naudojimą. Visą Kolegijos veiklą horizontaliai jungia du kertiniai principai – skaitmeninė transformacija ir tarptautiškumas, formuojantys institucijos kryptį, kultūrą ir ilgalaikę raidą.
Siekiant įgyvendinti šiuos strateginius siekius, brėžiami šie strateginiai Kolegijos veiklos prioritetai iki 2030 metų:
1. ATEITIES KOMPETENCIJAS UGDANTI IR TARPTAUTINĮ KONKURENCINGUMĄ STIPRINANTI AUKŠTOJO MOKSLO INSTITUCIJA
Prioritetas orientuotas į praktiškų, tarpkryptinių ir tarptautinių studijų plėtrą, telkiant besimokantiesiems reikalingas profesines, skaitmenines ir tarpkultūrines kompetencijas. Plėtojama lanksti, įtrauki ir mokymuisi visą gyvenimą atvira studijų sistema, sudaranti sąlygas sklandžiai integruotis į Lietuvos ir Europos žinių ekonomiką.
2. REGIONO IR EUROPOS PAŽANGĄ STIPRINANTI TAIKOMOJO MOKSLO IR MENO VEIKLOS INSTITUCIJA
Prioritetas orientuotas į aukštos kokybės taikomųjų tyrimų, eksperimentinės plėtros ir meno veiklos stiprinimą, telkiant tyrėjų pajėgumą ir koncentruojant išteklius į didžiausią potencialą turinčias kryptis. Siekiant didesnio poveikio regiono plėtrai, verslui, viešajam sektoriui ir kultūrai, plečiama tarptautinė rezultatų sklaida ir bendradarbiavimas su šalies bei užsienio partneriais.
3. ĮGALINANTI, TVARI IR TARPTAUTIŠKA AUKŠTOJO MOKSLO INSTITUCIJA, PUOSELĖJANTI SKAITMENINĘ IR BENDRUOMENĖS AUGIMĄ UŽTIKRINANČIĄ ŽINIŲ EKOSISTEMĄ
Prioritetas orientuotas į duomenimis grįstą, modernią ir atvirą organizacinę sistemą, kurioje telkiamos bendruomenės kompetencijos, stiprinama gerovė ir skatinamas tarptautiškumas. Tobulinami procesai, diegiami skaitmeniniai sprendimai, plečiama infrastruktūra ir plėtojamos partnerystės, sudarant sąlygas tvariai studijų, taikomosios mokslo ir meno veiklos plėtrai bei ilgalaikei institucijos pažangai.
Šiems strateginiams Kolegijos veiklos prioritetams įgyvendinti suformuotos 4 strateginės veiklos kryptys:
1) praktiškos tarpkryptinės studijos;
2) tvari taikomojo mokslo ir meno ekosistema;
3) organizacinė kultūra, įgalinanti bendruomenę;
4) veiksmingas valdymas, tvari partnerystė ir moderni infrastruktūra.
Kolegijos strateginiai veiklos prioritetai, tikslai, programos ir uždaviniai 2026–2030 m.
| Strateginiai veiklos prioritetai | Strateginiai tikslai | Strateginiams tikslams įgyvendinti numatomos veiklos programos | Tikslų įgyvendinimui pasiekti iškelti uždaviniai |
1. Ateities kompetencijas ugdanti ir tarptautinį konkurencingumą stiprinanti aukštojo mokslo institucija 2. Regiono ir Europos pažangą stiprinanti taikomojo mokslo ir meno veiklos institucija 3. Įgalinanti, tvari ir tarptautiška aukštojo mokslo institucija, puoselėjanti skaitmeninę ir bendruomenės augimą užtikrinančią žinių ekosistemą | Plėtoti praktiškas ir tarpkryptines studijas, užtikrinančias absolventų konkurencingumą nacionaliniu bei tarptautiniu mastu. | Praktiškos ir tarpkryptinės aukštojo mokslo studijos | 1. Vykdyti regionų plėtrą skatinančias tarpkryptines studijas, atliepiančias darbo rinkos pokyčius bei valstybės strateginius prioritetus. 2. Plėtoti įtraukią, lanksčią studijų sistemą. 3. Plėtoti mokymosi visą gyvenimą sistemą, skatinančią nuolatinį kompetencijų tobulinimą. 4. Plėtoti visapusišką studijų tarptautiškumą, užtikrinantį atvirą akademinę aplinką, tarptautinę patirtį ir bendradarbiavimą. |
| Plėtoti aukštos kokybės, tarptautiniu mastu matomą taikomąją mokslo ir meno veiklą, kuriančią vertę regionui ir visuomenei. | Tvari taikomojo mokslo ir meno ekosistema | 1. Vykdyti tarptautinio lygio taikomųjų mokslo tyrimų, eksperimentinės plėtros (MTEP) ir meno veiklą, tikslingai vystant aukštą potencialą turinčias mokslo kryptis, koncentruojant išteklius ir tyrėjų pajėgumą. 2. Didinti MTEP ir meno veiklos rezultatų sklaidą ir matomumą tarptautiniu lygiu. 3. Kurti inovatyvius ir tvarius produktus, paslaugas ir technologinių procesų naujoves bendradarbiaujant su socialiniais partneriais. 4. Tobulinti MTEP ir meno veiklos paramos sistemą, užtikrinant tyrėjams prieinamą administracinę, metodinę ir finansinę pagalbą projektinei ir užsakomajai veiklai. 5. Stiprinti tyrėjų karjeros ir profesinės raidos sistemą, užtikrinant nuoseklų mokslinės veiklos kokybės augimą. | |
| Sukurti ir nuosekliai ugdyti tvarią, įgalinančią ir įtraukią organizacinę kultūrą, kuri užtikrina bendruomenės kompetencijų augimą, gerovę, tarptautinį atvirumą ir aktyvų dalyvavimą organizacijos gyvenime. | Organizacinė kultūra, įgalinanti bendruomenę | 1. Sudaryti sąlygas nuolatiniam bendruomenės mokymuisi, pilietinio atsparumo stiprinimui ir kompetencijų augimui. 2. Stiprinti darbuotojų psichologinę ir emocinę gerovę, kuriant sveiką ir įtraukią bendruomeninę aplinką. 3. Plėtoti fizinio aktyvumo, sporto ir sveikatingumo kultūrą bendruomenėje. 4. Formuoti tarptautišką ir atvirą bendruomenę per UNINOVIS aljansą. | |
| Tobulinti veiksmingą, skaidrią ir modernią valdymo sistemą, grįstą aiškiais procesais, modernia infrastruktūra, skaitmeniniais sprendimais ir tvariomis partnerystėmis. | Veiksmingas valdymas, tvari partnerystė ir moderni infrastruktūra | 1. Optimizuoti organizacinę struktūrą bei valdymo procesus, siekiant didinti studijų ir taikomosios mokslo ir meno veiklos efektyvumą ir tvarumą. 2. Plėtoti modernią ir saugią IT bei skaitmeninę infrastruktūrą, užtikrinančią studijų, mokslo ir valdymo procesų kokybę. 3. Sukurti ir įgyvendinti partnerystės valdymo modelį, stiprinant Kolegijos kaip patikimo partnerio vaidmenį. 4. Plėtoti tvarią ir efektyvią infrastruktūrą taikomajam mokslui, menui ir regioninei partnerystei. 5. Plėtoti tvarią ir skirtingų besimokančiųjų poreikiams pritaikytą studijų infrastruktūrą. 6. Sukurti naują mokslo ir studijų laboratorijų kompleksą, užtikrinantį modernią infrastruktūrą studijoms, taikomiesiems tyrimams ir akademinės bendruomenės poreikiams. 7. Modernizuoti studentų apgyvendinimo infrastruktūrą, užtikrinant šiuolaikiškas, saugias, prieinamas ir bendruomenės poreikius atliepiančias gyvenamąsias erdves. | |
Šis strateginis penkerių metų periodas orientuotas į nuoseklų, kokybinį Kauno kolegijos virsmą taikomųjų mokslų universitetu, stiprinant studijas, MTEP ir meno veiklą, partnerystes ir organizacinę kultūrą.
Esminiai rodikliai (efekto vertinimo rodikliai) 2030 metais
- Kolegijai tenkanti Lietuvos kolegijų studentų dalis – 25 proc.
- Užsienio studentų, nuo visų priimtųjų į pirmą kursą studentų, dalis – ne mažiau kaip 15 proc.
- Pajamų, tenkančių vienam tyrėjų grupės etatui iš taikomosios mokslo ir meno užsakomosios veiklos, dalis (Eur) – 2033 eurų.
- Absolventų laida – ne mažiau kaip 85 proc.
- Mokslo straipsnių žurnale, turinčiame cituojamumo rodiklį IF CA JCR ir (ar) Scopus SNIP, dalis – 48 proc.
Kolegijos strategijos finansinės perspektyvos
Kolegijos strateginėms veikloms įgyvendinti yra numatytas biudžetas kiekvienoje strateginėje veiklos programoje.
Siekiant užtikrinti tvarią strategijos įgyvendinimo finansinę bazę ir sumažinti priklausomybę nuo valstybės biudžeto asignavimų, dalis strategijoje numatytų priemonių ir veiklų bus finansuojamos iš pritrauktų projektinių lėšų. Projektinis finansavimas vertinamas kaip esminis papildomas finansinių išteklių šaltinis, sudarantis galimybes plėtoti studijų, taikomojo mokslo, meno veiklas, diegti inovacijas, modernizuoti infrastruktūrą bei stiprinti institucijos tarptautiškumą.
Projektinių lėšų panaudojimas leis lanksčiau reaguoti į išorinius finansavimo šaltinius – nacionalines ir tarptautines programas, fondus bei partnerystes, taip pat efektyviau planuoti investicijas, nedidinant finansinės naštos pagrindiniam biudžetui. Toks finansavimo modelis sudaro prielaidas subalansuotam institucijos finansų valdymui, didesniam finansiniam atsparumui bei ilgalaikiam veiklos tvarumui.
Išsami Kolegijos Strategija, apimanti situacijos analizę, detalias strategines veiklos programas pateikta Kolegijos vidaus informacinėje sistemoje.
Instituciniai dokumentai
Svarbiausi dokumentai
Kauno kolegijos statutas
Kauno kolegijos veiklos tobulinimo planas išorinio vertinimo metu nustatytiems trūkumams šalinti
Kauno kolegijos veiklos vertinimo išvados
Kauno kolegijos veiklos vertinimo sprendimas
Bendruomenės etika ir lygios galimybės
Kauno kolegijos Akademinės etikos kodeksas
Kauno kolegijos etikos komitetas
Lygių galimybių politika ir jos įgyvendinimo tvarkos aprašas
Lygių galimybių ir įvairovės programa
Psichologinio saugumo užtikrinimo politikos ir jos įgyvendinimo tvarkos aprašas
Įtampą darbe mažinančių priemonių nustatymo tvarkos aprašas
Veiklos ataskaitos, vertinimas
Kauno kolegijos 2020 m. veiklos ataskaita
Kauno kolegijos 2021 m. veiklos ataskaita
Kauno kolegijos 2022 m. veiklos ataskaita
Kauno kolegijos 2023 m. veiklos ataskaita
Kauno kolegijos 2024 m. veiklos ataskaita
Studijų kokybės užtikrinimas
Akreditavimas
Kauno kolegijos studijų krypčių akreditavimo rezultatai
Kauno kolegijos akredituotų studijų krypčių išorinio vertinimo sprendimas ir išvados
Programų sistemų krypties 2025 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Rinkodaros studijų krypties 2025 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Komunikacijos studijų krypties 2024 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Medijų meno studijų kryptis 2023 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Matavimų inžinerijos studijų kryptis 2023 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Vadybos studijų kryptis 2023 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Teisė studijų kryptis 2023 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Finansų studijų kryptis 2023 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Dizaino studijų kryptis 2023 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Reabilitacijos studijų kryptis 2023 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Vertimo studijų kryptis 2022 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Medicinos technologijų studijų krypties 2022 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Verslo studijų krypties 2022 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Turizmo ir poilsio studijų krypties 2022 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Mitybos studijų kryptis 2021 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Burnos priežiūros 2021 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Elektros inžinerija 2021 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Rinkodaros studijų krypties 2021 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Kauno kolegijos akredituotų studijų programų išorinio vertinimo išvados
Žaliosios energetikos inžinerijos 2025 m. (sprendimas ir išvados)
Žaliosios energetikos inžinerija Alytuje 2025 m. (sprendimas ir išvados)
Socialinis darbas Tauragėje 2025 m. (sprendimas ir išvados)
Socialinis darbas Alytuje 2024 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas Alytuje 2024 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Vizualinės komunikacijos inžinerijos 2023 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Medijų meno studijų kryptis 2023 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Vartotojo sąsajų kūrimas 2022 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Sistemų administravimas 2022 m. (sprendimas ir vertinimo išvados)
Programų sistemos 2019 m. (vertinimo išvados)
Pramoninio dizaino inžinerija 2019 m. (vertinimo išvados)
Farmakotechnika 2018 m. (vertinimo išvados)
Dailės kūrinių konservavimas ir restauravimas 2018 m. (vertinimo išvados)
Buhalterinė apskaita 2018 m. (vertinimo išvados)
Kauno kolegijos studijų krypčių / studijų programų pažangos ataskaitos
Agroverslų technologijos (pažangos ataskaita)
Akušerija (pažangos ataskaita)
Bendrosios praktikos slauga (pažangos ataskaita)
Buhalterinė apskaita (pažangos ataskaita)
Burnos priežiūros studijų krytis (pažangos ataskaita)
Dailės kūrinių konservavimas ir restauravimas (pažangos ataskaita)
Elektros inžinerijos studijų krypties (pažangos ataskaita)
Farmakotechnika (pažangos ataskaita)
Finansų studijų krypties (pažangos ataskaita)
Grafinių vartotojų sąsajų kūrimas studijų programos (pažangos ataskaita)
Ikimokyklinis ugdymas (pažangos ataskaita)
Kosmetologija (pažangos ataskaita)
Maisto sauga ir kokybė (pažangos ataskaita)
Maisto technologijos (pažangos ataskaita)
Medicinos technologijų studijų krypties (pažangos ataskaita)
Medijų meno studijų krypties (pažangos ataskaita)
Mitybos studijų krypties (pažangos ataskaita)
Pramoninio dizaino inžinerijos studijų programos (pažangos ataskaita)
Programų sistemos (pažangos ataskaita)
Rinkodaros studijų kryptis (pažangos ataskaita)
Sistemų administravimo studijų programos (pažangos ataskaita)
Socialinis darbas (pažangos ataskaita)
Statybos inžinerijos studijų krypties (pažangos ataskaita)
Stiklo, keramikos, odos, tekstilės menas (pažangos ataskaita)
Taikomoji komunikacija (pažangos ataskaita)
Turizmo ir poilsio studijų krypties (pažangos ataskaita)
Verslo studijų krypties (pažangos ataskaita)
Vertimo studijų krypties (pažangos ataskaita)
Finansų ir infrastruktūros dokumentai
Kauno kolegijos finansinių ataskaitų rinkiniai
2025
2024
2023
Kauno kolegijos biudžeto vykdymo ataskaitų rinkiniai, sąmatos
2025
2024
2023
Valstybės turto valdymo, naudojimo ir disponavimo juo ataskaita
