#1

Jūs pasakėte: Studijų pradžioje buvo ne mažai neaiškumų,  tik po kurio laiko (praktiškai po pirmo modulio studijų) supratome,  kas tos modulinės studijos.

Mes padarėme: Pirmo kurso studentams pirmą studijų savaitę nevyksta paskaitos, bet organizuojame įvadinės savaitės veiklas. Įvadinės savaitės metu studentai susipažįsta tarpusavyje, sužino kaip valdyti savo studijas per IT sistemas, kuo skiriasi dalykinės ir modulinės studijos, kaip jos organizuojamos, kas bus jų dėstytojai ir  kt.

#2

Jūs pasakėte: Dalykui „Mokesčiai“ skiriamas nepakankamas kontaktinių valandų skaičius (studijų programa Apskaita).

Mes padarėme: Padidinome studijų dalyko „Mokesčiai“ kreditų skaičių ir jo studijas numatėme per du semestrus. 

#3

Jūs pasakėte: Rekomenduočiau iš esmės pagerinti studijų ir darbo suderinamumo galimybes bei užtikrinti didesnį lankstumą.

Mes padarėme: Pažadėjome, kad nuo 2026–2027 m. m. paskaitos vyks ne daugiau kaip 3 darbo dienas per savaitę.

#4

Jūs pasakėte: Norėčiau, kad naudinga informacija, pvz. apie ateinantį praktikos modulį, būtų suteikiama ankščiau nei 2 sav. prieš modulio pradžią (studijų programa Logistika).

Mes padarėme: Suteikiame studentams prieigą prie studijų modulio „Logistikos veiklos praktika” VMA klasės 6 mėn. iki praktikos pradžios. Vykdome susitikimus, kurių metu pateikiama atnaujinta ir aktuali informacija, susijusi su praktikos vietų paieška.

#5

Jūs pasakėte: Per daug grupinių darbų, norėtųsi daugiau individualumo arba kad būtų galima dirbti grupėse sudarytose pagal studentus, o ne pagal dėstytojus.

Mes padarėme: Koregavome studijų planus ir numatėme, kad ne mažiau kaip vieno studijų modulio galutinis atsiskaitymas per mokslo metus  būtų individualus.

#6

Jūs pasakėte: Trūksta galimybių įgyti praktinių gebėjimų, susijusių su ataskaitų teikimu i.SAF sistemoje (studijų programa Apskaita).

Mes padarėme: Sukurtas VMI naudojamos posistemės i.SAF prototipas, kuris integruotas į Apskaitos ir Finansų studijų programas. Šis įrankis padeda praktiškai susipažinti  su sąskaitų faktūrų duomenų teikimo procesu bei ugdo profesinius darbo su VMI informacinėmis sistemomis įgūdžius.

#7

Jūs pasakėte: Prie marketingo modulio pridėti rėmėjų ir partnerysčių valdymą (studijų programa Sporto vadyba).

Mes padarėme: Siekiant sustiprinti partnerystės tematikos integraciją studijų programoje, studijų modulyje „Sporto projektai“ įvestas komponentas „Sporto partnerysčių valdymas“.

#8

Jūs pasakėte: Reikia įtraukti dirbtinio intelekto naudojimo komunikacijoje temų (studijų programa Skaitmeninė ir kūrybinė komunikacija).

Mes padarėme: Koregavome studijų modulį „Visuomenė ir komunikacija”, įtraukiant komponentą „Komunikacijos teorija ir dirbtinis intelektas“, Įsigijome dirbtinio intelekto įrankio, skirto vizualizacijoms kurti, “Midjourney” prenumeratą; užduotys su šiuo įrankiu įtrauktos į modulių „Informacijos ir komunikacijos valdymas II“, „Vizualizacija ir technologijos korporatyvinei / asmeninei komunikacijai“ turinį.

#9

Jūs pasakėte: Nepakankamas laiko kiekis skiriamas praktiniam darbui su buhalterinės apskaitos programomis (studijų programa Apskaita).

Mes padarėme: Padidinome studijų dalyko „Finansinės apskaitos informacinės sistemos“ kreditų skaičių ir jo studijas numatėme per du semestrus, taip sudarant daugiau galimybių praktiniams įgūdžiams ugdyti.

#10

Jūs pasakėte: Studijų programa labiau orientuota į marketingo įgūdžių formavimą, o pardavimų įgūdžius formuojančių dalykų per mažai (studijų programa Pardavimai ir marketingas).

Mes padarėme: Įvedėme į programą studijų modulį „Pardavimai verslas-verslui ir verslas-vartotojui rinkose“, skirtą pardavimų įgūdžių formavimui.

#11

Jūs pasakėte: Per didelė praktikos orientaciją į apskaitos kryptį (studijų programa Finansai).

Mes padarėme: Iš esmės pakeitėme vidinės praktikos modulio „Verslo kūrimo ir finansinių sprendimų praktika“ turinį ir struktūrą orientuotis į FinTech srities iššūkių sprendimą, tarpdiscipliniškumą, inovatyvių sprendimų taikymą ir praktinių verslo kūrimo bei finansų valdymo kompetencijų ugdymą.

#12

Jūs pasakėte: Reikėtų daugiau realios praktikos, kurią siūlo pati kolegija, o ne ieškosi studentai (studijų programa Organizacijų vadyba).

Mes padarėme: Atlikome siūlomų praktikos vietų analizę ir atnaujinome tikslinių praktikos vietų ir pozicijų sąrašą studentams.

#13

Jūs pasakėte: Dėl bakalauro galėtų būti priminimai dėl grafiko, nes tos datos pasimiršta (studijų programa Turizmo ir viešbučių vadyba).

Mes padarėme: VMA Moodle klasės „Baigiamasis darbas“ kalendoriuje pažymėtos datos, kada studentai turi pateikti tam tikras baigiamojo darbo dalis.  

#14

Jūs pasakėte: Pasikartojimai skirtinguose studijų moduliuose (studijų programa Verslo duomenų analitika).

Mes padarėme: Atlikome studijų modulių turinio analizę, koregavome studijų modulį  „Profesinės veiklos praktika“, visą studijų modulio laiką skiriant praktikai verslo įmonėje.

#15

Jūs pasakėte: Sudėtinga 3 kurse pavasario semestre studijuoti studijų modulius, ieškotis praktikos ir rašyti baigiamąjį darbą tuo pačiu metu. Baigiamąjį darbą reikia pradėti rašyti dar nežinant, kur atliksi praktiką, nes praktika prasideda tik balandžio mėnesį.

Mes padarėme: Koregavome baigiamosios praktikos trukmę, ko pasekoje studentai 3 kurse pavasario semestre turės tik baigiamąją praktiką ir baigiamojo darbo rengimą. Studentai galės labiau įsigilinti į organizacijoje tiriamą problematiką ir susikoncentruoti į baigiamojo darbo rengimą.

#16

Jūs pasakėte: Trečio kurso pradžioje yra laisvai pasirenkami moduliai, kurie nieko bendro su pasirinkta studijų programa neturi. Paskutiniame kurse norėjosi mokytis dalykus labiau susijusius su profesija. Laisvai pasirenkami moduliai labiau tiktų ankstesniems kursams.

Mes padarėme: Laisvai pasirenkamų studijų modulių įtraukimą į studijas reglamentuoja teisės aktai, todėl atsisakyti šių modulių nėra galimybės. Tačiau laisvai pasirenkamą studijų modulį perkėlėme iš 3 kurso rudens semestro į 2 kurso pavasario semestrą. Po šio pakeitimo 3 kurso studentai rudens semestre studijuos tik studijų krypties  modulius, kurie sustiprins jų profesines kompetencijas ir žinias.

#17

Jūs pasakėte: Nebuvau pratęs rašyti tiek daug teorinės informacijos, įprastai modulio darbuose teorinės dalys užimdavo iki 4 psl, o baigiamajame net 15 psl. (Logistika)

Mes padarėme: Peržiūrėjome ir koregavome Verslo studijų krypties baigiamųjų darbų rengimo metodinės rekomendacijas, kuriose numatyta, kad baigiamojo darbo teorinės dalies apimtis – 10–15 puslapių (buvo 15–20 puslapių).

#18

Jūs pasakėte: Skirkite daugiau kreditų dalykui „Apskaitos pagrindai“, kadangi temų, informacijos ir uždavinių yra labai daug, o laiko labai mažai. Dėl to kenčia atsiskaitymų rezultatai (Apskaita).

Mes padarėme: Peržiūrėjome ir koregavome studijų planą, dalyko „Apskaitos pagrindai“ kreditų skaičių padidinant nuo 4 ECTS iki 5 ECTS.

#19

Jūs pasakėte: Daugiau dėmesio skirti, supažindinant studentus, kur jie galės dirbti baigę kolegiją (Teisė).

Mes padarėme: Organizuojame renginius „Teisininkų dienos“, į kuriuos kviečiami absolventai, dirbantys skirtingose teisės srityse ir teisės atstovai (profesionalai) pristatyti darbo pozicijas, kur studentai gali atlikti praktiką ar įsidarbinti. Į studijų procesą įtraukėme kviestinių dėstytojų – teisės profesionalų paskaitas (dėsto ne mažiau kaip 2 kviestiniai dėstytojai per semestrą), organizuojame išvykstamąsias paskaitas į teisėsaugos institucijas, kuriose studentai supažindinami su būsimomis darbo vietomis, baigus kolegiją.

#20

Jūs pasakėte: Atsižvelgiant į studijų programą, kviesti darbdavių atstovus, kurie išsakytų lūkesčius būsimiems darbuotojams (Organizacijų vadyba). 

Mes padarėme: Pakvietėme dirbti dėstytojus-praktikus (verslo ir viešojo sektoriaus atstovus), kurie dėsto įvairiuose  studijų moduliuose, bendrauja su studentais, diskutuoja, kokių kompetencijų  iš darbuotojų tikisi darbdaviai.

#21

Jūs pasakėte: Daugiau reikėtų praktikos su SEO ir visu kitu digital marketing. Šios studijos buvo tik paskutiniaisiais metais, kai galvoje buvo bakalauras (Pardavimai ir marketingas).

Mes padarėme: Vykdome studijų modulį „E.verslo organizavimas“, kurio tikslas – formuoti praktinius skaitmeninio marketingo įgūdžius; koregavome modulio „Skaitmeninės komunikacijos valdymas“ turinį, įtraukiant skaitmeninio marketingo temas ir skaitmeninio marketingo komunikacijos simuliacinį žaidimą SIMBOUND.

#22

Jūs pasakėte: Pakviesti užsienio dėstytojų.

Mes padarėme: Bendraujame su užsienio šalių aukštosiomis mokyklomis, verslo įmonėmis ir per studijų metus metus paskaitas studentams skaito vidutiniškai 50 užsienio dėstytojų. Kasmet pateikiame 10-12 paraiškų kviestiniams dėstytojams iš užsienio finansuoti. Užsienio šalių dėstytojų  paskaitos vykdomos visose fakultete realizuojamose studijų programose.

#23

Jūs pasakėte: Daugiau praktinių užsėmimų su įmonių atstovais, jų paskaitų, realių pavyzdžių iš tikrojo darbo versle.

Mes padarėme: Nuo 2021 m. siekiant stiprinti studentų pasirengimą profesinei veiklai ir integraciją į darbo rinką, organizuojame visuomenei žinomų žmonių / verslo / viešojo sektoriaus atstovų atviras paskaitas / paskaitų ciklus ne rečiau kaip 2 kartus per semestrą kiekvienai akademinei grupei, kurie integruojami į studijų dalykus / modulius. Taip pat ne rečiau kaip 1 kartą per semestrą kiekvienai akademinei grupei organizuojame išvykstamuosius studentų projektus į verslo / viešojo sektoriaus organizacijas / teisėsaugos institucijas.

#24

Jūs pasakėte: Atsižvelgti į studentų pastabas. Jeigu ne vieną kartą pastebi ir skundžiasi pvz. dėstytojo netinkamu elgesiu, tai  imtis priemonių ir keisti.

Mes padarėme: Atsižvelgiant į studentų kelis metus iš eilės išsakytus pasikartojančius ir pagrįstus nusiskundimus, nesudarome darbo sutarčių su dėstytojais arba atsisakome dėstytojų paslaugų, kurie trejus metus iš eilės neatsižvelgia į studentų apklausų metu išsakytus pastebėjimus apie studijų dalyko/ modulio dėstymo kokybę.

#25

Jūs pasakėte: Reikia papildomų seminarų pirmo kurso studentams apie keliamus kokybinius reikalavimus studijų rašto darbams.

Mes padarėme: Dėkojame studentams už jų norą kokybiškiau parengti studijų rašto darbus ir nuo 2021 m. Įvado į studijas metu pristatome Verslo fakulteto studijų rašto darbų rengimo  metodinius reikalavimus, pateikiame praktinių užduočių, padedančių geriau suprasti kaip įforminti  rašto darbo dalis, supažindiname su studijų rašto darbo pavyzdžiais.

#26

Jūs pasakėte: Daugiau dėmesio skirti specializuotoms apskaitos programoms (rinkoje naudojamų specializuotų apskaitos programų paketui) ir praktikai su jomis dirbant. Reikia daugiau to, ko prireiks šiuolaikiniame darbe.

Mes padarėme: Apskaitos ir Finansų studijų programų komitetuose išanalizavome studijų procese taikomų apskaitos programų kiekį, įvertinome jų savalaikiškumą bei atitikimą apskaitos ir finansų specialistams keliamiems kvalifikaciniams reikalavimams. Įsigijome programą STEKO ALGA, naudojamą studijų modulio „Verslo organizavimas ir mokesčiai“ ir studijų dalyko „Verslo organizavimo ir apskaitos praktika“ studijose. Atnaujinome programą „Finvalda“. Nuo 2021 m. į Apskaitos studijų programos studijų procesą integravome inovatyvią debesų kompiuterija grindžiamą apskaitos programą B1.lt, o į Finansų studijų programos modulį „Įmonės finansų valdymas“ integravome paskaitas su Bloomberg terminalu, nuo 2022 m. į Finansų studijų programos studijų modulį „Finansinės veiklos sritys“ integruotos paskaitos su analitikos įrankiu Power BI.

#27

Jūs pasakėte: Nesudaryti didelių darbo grupių savarankiško darbo užduotims atlikti. Trečiame kurse integruotus savarankiškus darbus rašyti individuliai ne grupėse.

Mes padarėme: Parengėme ir publikavome metodinę priemonę dėstytojams ir studentams „Komandinio (grupinio) darbo organizavimo ir vertinimo metodinės rekomendacijos“; Sutarėme, kad dėstytojai nustatys ne didesnį kaip 5 studentų skaičių darbui komandose (grupėse). Nuo 2023 m. rudens semestro dalyje studijų modulių sumažinome integruotų savarankiškų darbų studentų grupes, trečiame kurse įtraukėme ir individualių studentų savarankiškų darbų užduočių.

#28

Jūs pasakėte: Aiškiau formuluoti savarankiškų darbų užduotis, nuosekliai ją paaiškinti, pateikti pavyzdžių.

Mes padarėme: Sudarėme darbo grupę išanalizuoti savarankiškų darbų užduotis. kuri pateikė rekomendacijas jų tobulinimui. Dėstytojams organizavome gerosios patirties sklaidos seminarą. Savarankiškų darbų užduotys peržiūrimos ir koreguojamos pagal poreikį prieš prasidedant studijų dalyko / modulio studijoms. Studijų rašto darbų  pavyzdžius pateikiame VMA klasėje „Informacija tavostudijoms“.

#29

Jūs pasakėte: Gerinti praktikų kokybę:

• sudaryti ir pasiūlyti praktikos vietų sąrašą;
• padėti studentams susirasti praktikos vietas, kurios būtų susijusios su studijuojama specialybe;
• megzti ryšius su kompanijomis / įmonėmis, norint palengvinti profesinės praktikos paieškas ir galimai integruotis į minėtąją įmonę;
• aktyviau tarpininkauti tarp studentų ir darbdavių.

Mes padarėme: Parengėme praktikų VMA klases ir nuolat atnaujiname jose aktualią informaciją bei metodinę medžiagą Pasitvirtinome studentų praktikų organizavimo procesus,  numatydami pasirengimo, išleidimo, atlikimo koordinavimą, praktikų vertinimą bei grįžtamojo ryšio užtikrinimą ir praktikų organizavimo tobulinimą. Nuolat atnaujiname studijų programų praktikos vietų duomenų bazę ir reguliariai informuojame studentus apie praktikos vietų pasirinkimo galimybes. Organizuojame studentams informacinius seminarus, kurių metu aptariami praktikos tikslai, rekomenduojamos veiklos, praktikos ataskaitai / užduočiai aktuali informacija, darbo etikos ir kt. svarbūs klausimai. Parengėme profesinės praktikos įmonėse / įstaigose vizitavimo planus ir nuosekliai vykdome praktikų stebėseną, renkant praktikos vietų mentorių atsiliepimus, vykstant į praktikų vietas / bendraujant nuotoliniu būdu. Vykdome praktikų vietų mentorių apklausas; Periodiškai atnaujiname praktikų užduotis, vertinimo sistemą, metodines rekomendacijas praktikoms.

#30

Jūs pasakėte: Labiau išskaidyti laikus teorinių paskaitų, kadangi tikrai sunku 4h sėdėti įsitraukus į teoriją.

Mes padarėme: Teorines paskaitas planuojame po 2 akademines valandas, išimtinais atvejais po 3 akademines valandas.

#31

Jūs pasakėte: Daugiau laiko skirti dirbti su CRM sistemomis ir jas daugiau analizuoti.

Mes padarėme: Suderinome, kad studijų modulio „Klientų valdymas“ komponento „Ryšių su klientais valdymas ir klientų valdymo IT sistemos“ bus naudojamos 3 CRM demo versijos, kiekvienai versijai analizuoti skiriant po du praktinius užsiėmimus.

#32

Jūs pasakėte: Domėtis, ar į integruotą projektą visi studentai iš grupės įdeda vienodai įdirbio.

Mes padarėme: Parengėme Studentų komandinio (grupinio) darbo organizavimo ir vertinimo metodines rekomendacijas, kuriomis remiantis dėstytojai į integruotų savarankiškų darbų / projektų vertinimo procesą įtraukia studentų darbo grupės narių į(si)vertinimą.

#33

Jūs pasakėte: Neaiškus ir painus studijų grafikas, kuriame sudėtinga suprasti koks studijų dalykas / modulis bus dėstomas, neaišku kada numatomos praktikos, atsiskaitymai ir pan.

Mes padarėme: Koregavome VMA klasę „Informacija tavo studijoms“, kurioje patalpinome naujos formos kiekvienai akademinei grupei skirtus einamųjų mokslo metų studijų grafikus. Studijų grafikus parengėme kalendoriaus principu, nurodant koks studijų dalykas / modulis tam tikru metu dėstomas, kada atsiskaitymų / perlaikymų laikas ir t.t. Parengtas klases atnaujiname prieš kiekvienus studijų metus.