Įvaizdžio dizaino studenčių projektas virto realiu pasiūlymu muziejui
Fakulteto studijų programos orientuojasi į realius rinkos poreikius, o studentų darbai tampa vertingais projektiniais pasiūlymais verslo ir kultūros sektoriams. Puikus to pavyzdys – neseniai įvykęs sėkmingas Kauno kolegijos Menų akademijos Įvaizdžio dizaino studijų programos studenčių ir Lietuvos švietimo muziejaus bendradarbiavimas, demonstruojantis aukštą būsimųjų profesionalų pasirengimo lygį ir kūrybiškumą.
Nuo analizės iki garderobo kapsulės
Šiuolaikinėje visuomenėje muziejai transformuojasi iš pasyvių eksponatų saugojimo vietų į aktyvias kultūros, edukacijos ir bendruomenės erdves. Siekiant atliepti šias tendencijas, Įvaizdžio dizaino studentės Ugnė Šidlauskaitė, Gabrielė Pociūtė, Austėja Davalagaitė, Martyna Štulpinaitė ir Gabija Urnėžiūtė atliko praktiką Lietuvos švietimo muziejuje, kur gilinosi į jo specifiką: vertino muziejaus archyvus, aplinką, architektūrą, interjerą bei darbuotojų ir klientų santykį.
Savo praktinių tyrinėjimų ir teorinės analizės pagrindu studentės suformulavo vientisą muziejaus įvaizdžio koncepciją bei parengė specialią garderobo kapsulę muziejaus darbuotojams. Kuriant aprangos sprendimus, skirtus kasdienei veiklai, išvykstamosioms edukacijoms bei reprezentacijai parodose, buvo integruotas muziejaus vizualinis identitetas – logotipe dominuojančios oranžinė ir geltona spalvos bei ekspozicijų motyvai. Kolekciją papildė ir studenčių sukurtos aksesuarų linijos: šilkinės skarelės, metaliniai segtukai, dekoratyvinės apykaklės ir diržai, kurie gali pasitarnauti ir kaip muziejaus reprezentaciniai suvenyrai.
Džiuginantys rezultatai ir ateities perspektyvos
Įvaizdžio dizaino studijų programos koordinatorė Violeta Dobrovolskienė neslepia džiaugsmo dėl studenčių pademonstruoto profesionalumo ir gebėjimo komercializuoti studijų metu įgytas žinias. Anot koordinatorės, šis projektas yra aiškus įrodymas, jog Įvaizdžio dizaino studijų programa rengia specialistus, gebančius reaguoti į realius rinkos ir institucijų iššūkius.
Socialiniai partneriai taip pat negailėjo pagyrų – Lietuvos švietimo muziejaus direktorė, Kultūros skyriaus vadovė ir dizainerė liko sužavėtos studenčių pasiūlytais sprendimais, jų gilumu bei estetika. Šis sėkmingas projektinis pasiūlymas ne tik sustiprins muziejaus reprezentaciją visuomenėje, bet ir atvėrė duris tolesniam, dar glaudesniam fakulteto bei muziejaus bendradarbiavimui ateityje.
