Studentai iš visos Lietuvos susitiko Socialinio darbo meistriškumo konkurse: kaip technologijos keičia socialinį darbą?
Kauno kolegijos Menų ir ugdymo fakultete įvyko jau 12-asis Socialinio darbo meistriškumo konkursas, subūręs socialinio darbo studentus ir dėstytojus iš skirtingų Lietuvos aukštųjų mokyklų. Šių metų renginio tema – „Žmogus ir technologijos: etika, partnerystė socialiniame darbe“ – kvietė dalyvius kūrybiškai ir kritiškai pažvelgti į technologijų vaidmenį socialinio darbuotojo profesijoje.
Renginį vedė Kauno kolegijos Socialinio darbo studijų programos III kurso studentės Rūta ir Elinga, kurios pasveikino susirinkusius dalyvius, pristatė konkurso eigą ir pakvietė komandas išbandyti savo jėgas įvairiose užduotyse.
Sveikinimo žodžius tarė Menų ir ugdymo fakulteto dekanas Albertas Juodeika, Socialinio darbo katedros vedėja Virginija Kondratavičienė bei konkurso vertinimo komisijos pirmininkė dr. Lina Kazokienė. Jie pabrėžė socialinio darbo profesijos svarbą šiuolaikinėje visuomenėje ir kvietė studentus drąsiai ieškoti naujų sprendimų, derinant žmogiškąjį santykį ir technologines galimybes.
Socialinio darbo meistriškumo konkurso darbus vertino komisija:
Dr. Lina Kazokienė – LSPĮVA vadovė, komisijos pirmininkė;
Jovita Černeckienė – Lauksargių globos namų direktorė;
Živilė Šalnaitytė – Lauksargių globos namų vyr. socialinė darbuotoja;
Vaida Čyžiūtė-Tatulienė – VšĮ Alytaus miesto socialinių paslaugų centro direktoriaus pavaduotoja socialiniam darbui, Lietuvos socialinių darbuotojų asociacijos Alytaus skyriaus kuratorė;
Vitalija Mockienė – Kauno rajono socialinių paslaugų centro Šeimos gerovės skyriaus atvejo vadybininkė, Lietuvos socialinių darbuotojų asociacijos Kauno regiono skyriaus pirmininkė.
Konkurse dalyvavo aštuonios komandos, atstovavusios skirtingoms Lietuvos aukštosioms mokykloms: Klaipėdos valstybinei kolegijai, Kolpingo kolegijai, Panevėžio kolegijai, Šiaulių valstybinei kolegijai, Šv. Ignaco Lojolos kolegijai, Utenos kolegijai, Vilniaus kolegijai ir Kauno kolegijai. Studentai pristatė kūrybiškus komandų prisistatymus, o vėliau įsitraukė į įvairias konkursines užduotis.
Dalyviai sprendė užduotis, susijusias su dirbtinio intelekto galimybėmis ir rizikomis socialiniame darbe, analizavo realių ir dirbtiniu intelektu sukurtų vaizdų skirtumus, vertino teiginius apie technologijų taikymą socialinių paslaugų srityje. Kūrybiškumo pareikalavo ir užduotis, kurioje komandos turėjo pasitelkus dirbtinio intelekto įrankius sukurti vizualų „partnerystės tiltą“, simboliškai sujungiantį paslaugų gavėją, socialinį darbuotoją ir technologijas, atskleidžiant socialinio darbo vertybes, etikos principus bei bendradarbiavimo svarbą.
Ne mažiau įtraukiančia tapo ir paskutinė užduotis – vaidmenų žaidimas, kuriame studentai turėjo praktiškai pademonstruoti socialinio darbuotojo ir paslaugų gavėjo partnerystę, vadovaudamiesi profesinės etikos principais.
Kol komisija vertino komandų pasirodymus, renginio dalyviai turėjo progą pabendrauti, o lydintys dėstytojai pristatė specialiai jiems skirtą kūrybinę užduotį.
Renginio pabaigoje paskelbti Socialinio darbo meistriškumo konkurso nugalėtojai – Šv. Ignaco Lojolos kolegija, o visos komandos sulaukė padėkų už kūrybiškumą, profesionalumą ir aktyvų dalyvavimą. Konkursas dar kartą parodė, kad socialinio darbo studentai geba ne tik analizuoti sudėtingas socialines situacijas, bet ir ieškoti inovatyvių sprendimų, derindami žmogiškąjį ryšį, profesines vertybes ir technologines galimybes.
Tokie renginiai stiprina bendradarbiavimą tarp aukštųjų mokyklų, skatina studentų profesinį augimą ir leidžia pažvelgti į socialinio darbo ateitį – kur žmogus ir technologijos tampa partneriais kuriant socialinę gerovę.
